作者：祁嘉文
言語治療師
到 6 個月時，嬰兒通常
- 發出聲音，例如對自己及他人發出咕咕聲、潺潺聲及咿呀聲
- 吵吵嚷嚷地吸引別人的注意
- 當你與他們互動時，看着你的臉
- 當他們看到時，微笑及笑聲
- 當他們聽到或看到有人過來時，通過踢腿、揮舞手臂或發出聲音以表示他們的興奮
檢查點
- 你在照顧他們時，他們是否在看着你？
- 靠近並確保他們能看到你的臉。
- 他們是否在咕咕噥噥地自言自語？
- 傾聽並暫停，以便他們能夠加入進來，與你進行「對話」
- 他們是否與你一起微笑及歡笑？
- 玩「躲貓貓」或撓癢癢的遊戲
到 12 個月時，嬰兒通常
- 發出說話的聲音，咿咿呀呀地發出類似字符串的聲音，如「爸-爸-爸」、「媽-媽-媽」，並指着你尋求注意
- 輪流進行「對話」，咿咿呀呀地回應別人
- 回應他們的名字
- 喜歡和熟悉的人在一起
檢查點
- 他們在胡言亂語嗎
- 確保你們面對面，談論你們一起做的事情；換尿布、吃飯時間等等。
- 他們對自己的名字有反應嗎？
- 與他面對面，叫他的名字。當他們抬頭並進行眼神交流時，要給予表揚。
- 他們是否喜歡與他人相處？
- 唱《巴士上的車輪 (The Wheel on the bus)》之類的動作歌曲，玩《躲貓貓 (peek-a-boo)》這樣的遊戲，來鼓勵交流及集中注意力。
到 18 個月時，嬰兒通常
- 喜歡用玩具進行扮演遊戲，例如餵食泰迪熊和駕駛汽車
- 跟隨並回應成人的身體語言，如指點、動作及面部表情
- 多數情況下獨自玩耍，但喜歡與成人為伴
- 遇到誤解或不順心的事情時，會感到沮喪
檢查點
- 他們喜歡扮演遊戲嗎？
- 鼓勵他們模仿日常動作，如假裝打電話、下廚、互相餵食。
- 他們喜歡玩耍及探索嗎？
- 向他們展示不同的遊戲方式，並增加玩耍的聲音，使其變得有趣及互動。
- 他們會加入進來及你一起玩嗎？
- 使用泡泡或將玩具車滾下斜坡，玩「準備-提步-走 (Ready-steady-go)」的遊戲。玩幾次，把車遞給他們，讓他們加入。
到 24 個月時，學步兒童通常
- 與熟悉的成年人交談，大多是簡短而跳脫的
- 對別人的遊戲感興趣，並嘗試加入其中
- 使用有關感受及情緒的詞語
- 參與一個或多個步驟的假裝遊戲序列
檢查點
- 他們對其他人感興趣嗎？
- 建立定期的遊戲聚會，並鼓勵你的孩子盡可能多參與。你可以要求你的孩子帶上他們的最喜歡的玩具或食物，與其他人分享。
- 他們喜歡簡單的扮演遊戲嗎？
- 讓他們參與到日常工作中，如準備飯菜及打掃衞生。
- 他們是否喜歡簡單的張貼遊戲及砌圖？
- 把不同的玩具部件放在一個袋子裏，每次給他們一個。或者把這些部件放在房子周圍，鼓勵孩子去尋找它們。
到 36 個月時，兒童通常
- 理解輪流參與，而可能難以等待輪到自己
- 主動與人交談
- 喜歡與同齡人一起玩
- 跟隨他人的行為
檢查點
- 他們會輪流參與嗎
- 用視覺提示或指點以表明該輪到誰了。通過說「現在輪到 Jasmine 了」、「現在輪到 Sam 了」以示範輪流。
- 他們是否與其他孩子一起玩？
- 建立定期的遊戲聚會，並鼓勵你的孩子盡可能多參與。你可以要求你的孩子帶上他們的最喜歡的玩具或食物，與其他人分享。
- 他們能遵守簡單的遊戲規則嗎？
- 在小組中練習如何玩遊戲。加入，並解釋正在發生的事情。
