為人父母的意義

A: 內疚是常見的心理狀態，可是細心一想內疚是於事無補，不如積極思考如何在有限時間內做出改變。或許在工作時你會懷念陪伴孩子的時光，但如果不工作，可能又會想念工作的充實感。因此，保持積極的心態，珍惜每一刻：工作時專心完成任務，下班後趕快回家，陪伴孩子成長。

A: 當父母感到內疚時，確實容易對孩子千依百順，但這樣會錯失管教的機會，是不可取的。學校和社會都有基本的行為規範，如果孩子從小缺乏約束，不懂應有的行為準則，未來將難以融入群體生活。人類具有群居性，若孩子缺乏朋友或玩伴，將難以愉快成長

A: 孩子出生後，家庭中便可逐步建立起一些常規，如飲食和作息時間。幼兒能理解生活中有規律。可以在遊戲中引導他們守規，例如建立收拾玩具的習慣。大家一起比賽收拾玩具，看誰收拾得最快、最多。孩子慢慢學會應有的行為規範，這也是一種管教。

A: 可以，但不應經常使用，因為此方式可能帶來負面影響，要視情況的嚴重性而定。例如，幼兒拿著尖銳物品到處跑，可能對自己或他人造成身體傷害，家長就需要立即制止，並要求他放下尖銳物，且予以嚴厲譴責。事後可與他一起看相關的故事或新聞，讓他理解後果的嚴重性。

A: 父母要學會在照顧孩子前先照顧自己。保持健康的飲食、充足的睡眠，並堅持運動，每天留15分鐘或半小時的「Me Time」。孩子需要你的時間主要是前十年，青春期以後，與你的相處時間會逐漸減少，這是自然的過程。好好珍惜這黃金十年。

A: 孩子也喜歡擁有話語權。若年幼時處處做主，長大後容易成為「小霸王」；相反，自小過於聽話則可能缺乏主見。因此，教養需分階段培養他們的獨立性：

• 嬰孩時期：父母以身作則，示範對工作及家庭的主動性。
• 幼兒時期：讓孩子服從父母安排，並解釋安排背後的原因，讓他們理解和學習。
• 幼童時期：多與孩子商討，家長可根據孩子的意願並加上自己的判斷來安排活動。
• 青少年時期：更多地傾聽孩子的想法，讓他們學習分析，並逐漸嘗試自主決策。

要培養孩子的獨立性，最重要是幫助他們「建立目標」並「發揮內在動機」，讓他們明白「成也是他，敗也是他」的道理。孩子在做事時會更有分寸，並能根據自己的能力安排事務。父母千萬不要搶走孩子的功勞，也不要為他們彌補錯失。讓孩子從錯誤中學習，越早經歷失敗或失望，他們的成長之路將越加寬廣。父母首要建立孩子正確價值觀，培養品格。待孩子在青春期時懂得選擇良朋益友，懂得愛惜自己，為未來而奮鬥。