與嬰幼兒一起從生活和遊戲中學數學——變化
作者：文若予耀中幼教學院講師 美國埃裡克森兒童發展研究所（Erickson Institute）提出了四個針對 &hel…
0-3 歲嬰幼兒
- 全部
- 創意發展
- 情緒及行為管理
- 情緒發展
- 感官發展
- 數學概念
- 早期科學探索
- 早期讀寫發展
- 正向親職
- 發展遲緩或特殊學習需要
- 社交發展
- 自理能力
- 親子活動
- 認知發展
- 語言發展
- 運動技能
- 選擇學校及課程
年齡
與嬰幼兒一起從生活和遊戲中學數學——變化
與嬰幼兒一起從生活和遊戲中學數學——變化 嬰幼兒能探索數學概念嗎？ A：嬰幼兒對數學概念的感知與認識，並非單從 &hel…
與嬰幼兒一起從生活和遊戲中學數學——物體的屬性
與嬰幼兒一起從生活和遊戲中學數學——模式 嬰幼兒能探索數學概念嗎？ A：嬰幼兒對數學概念的感知與認識，並非單從 &hel…
與嬰幼兒一起從生活和遊戲中學數學——物體的屬性
作者：文若予耀中幼教學院講師 嬰幼兒對數學概念的感知與認識，並非單從數數開始。在嬰幼兒的生活與遊戲中，已經存在 &hel…
Screening The Screens
Author: Mary Ann HOODSenior Lecturer, Yew Chung College …
Screening The Screens
Screening The Screens Are screens always detrimental fo …
與嬰幼兒一起從生活和遊戲中學數學——模式
作者：文若予耀中幼教學院講師 美國埃裡克森兒童發展研究所（Erickson Institute）提出了四個針對 &hel…
與嬰幼兒一起從生活和遊戲中學數學——模式
與嬰幼兒一起從生活和遊戲中學數學——模式 有哪些適合嬰幼兒探索的前導數學概念？ A：美國埃裡克森兒童發展研究所 &hel…
Baby, What’s Your Name?
Baby, What’s Your Name? When will a baby recognize thei …
Baby, What’s Your Name?
Author: Mary Ann HOODSenior Lecturer, Yew Chung College …