Cultivating Children’s Emotional Expression Skills

A: 教養孩子的情緒管理方向，主要是:識別不同情緒，理解及表達情緒，調適自我情緒，辨識他人情緒。

A：情緒沒有好與壞，情緒只有分正面和負面，情緒是最自然不過的反應。

A：對幼兒來說，識別不同情緒，理解及表達情緒，是非常重要的一步。識別不同情緒: 是孩子有能力去辨別自己當下的心情，可以準確命名自己的情緒。

A：孩子有能力理解當刻情緒，並以合適的方法去表達這個情緒，是培養高情緒智能孩子的基本法。

A： 就是由於幼兒的語言表達能力有限，沒有足夠的情緒詞彙,便不能調適情緒，以下是培養幼兒的情緒表達力的三大要領: 認識情緒詞彙、善用兒童繪本、借助視覺工具。

A：當幼兒體驗到自身的各種不同情緒反應，但他們未必能完全理解當中複雜的情緒變化，亦未能清楚地表達自己的感受，認識不同情緒詞彙，讓他們了解自己的內心感受，而情緒因被明白和理解，亦得以舒緩了。

A: 視覺是孩子最容易學習方法，表達情緒的視覺工具，例如: 情緒海報、情緒面譜、情緒面譜貼紙、情緒磁貼，和情緒鐘。

A: 由於情緒會比較抽象，難以具體掌握，教導 0-3 歲的幼兒，去識別不同情緒，最佳方法之一，借用兒童繪本，說不同情緒主題的故事，讓孩子明白情緒的各種狀態。

A: 情緒海報/情緒面譜，能增強幼兒識別情緒的能力，可以貼在大廳或房間的當眼處，當留意到孩子有情緒出現時，便指出最能代表現在心情的面譜。

A: 與幼兒一起製作情緒鐘，是一個很好的親子活動，鐘面貼上/畫上不同的情緒面孔貼紙，時針是可以轉動的，孩子可以主動轉動時針方向，去表達孩子不同心情。