1000 FAQ

愉快學習效益更佳

愉快學習效益更佳

A: 影響兒童學習的先天因素包括智能、健康、孩子的脾性、專注力、執行功能等等。後天因素則包括照顧的質素、依附的關係、環境的學習刺激是否豐富、學習氣氛是否愉快等等。

A: 發展正常的孩子,當身量和體能一天天成長成熟的時候,涉獵範圍的廣度和深度也與日俱增。體能和智慧的成長,再配合可供探索的機會,便會令孩子真的想多把玩身邊物品,學習解決問題,增加經驗和知識。

A: 兒童發展包括生理 ˴ 心理 ˴ 社交及價值觀幾方面,也需要適當的知識 ˴ 態度和技巧,按部就班地進步。所以成人要提供機會讓孩子全面學習而不是偏重知識性的掌握。

A: 孩子在自己努力探索下有所體驗,或成功解決困難,一定會更開心更有滿足感。

A: 學習的過程越快樂,越有滿足感,兒童便會更用心落力去嘗試。成人耐心等候孩子嘗試和探索,作機會提供者,陪伴者,鼓勵者,對孩子有適齡期望,孩子便會快樂學習。

A: 孩子在自己的興趣驅動和用心努力下成功,一定會更開心地練習。

A: 開心有樂趣的學習,是遊戲是玩樂,孩子當然樂而不疲,由練習變成熟練,學習當然更有成效

A: 很多家庭用品都可以用於疊高,排序,分顏色大小等活動。公園和圖書館不收費用,也是很經濟健康的家庭活動場所。

A: 孩子學會單字單詞,才可從閱讀不同組合的字詞和句子中學習。

A: 因為孩子或者能力上已能做到某事情,但需要時間部署和作出家長 看得見的反應。所以家長要耐心等候孩子完成思考和部署,不要胡亂干擾或指示。孩子享受到自己努力的成果,自然更滿足,更主動地學習。