嬰幼兒自理能力的探索特點

A：「自理」能力是指一個人能夠獨立完成日常生活所需的基本活動，培養其對於一個人的獨立生活、身心健康和生活品質都非常重要。

A：「自理」能力包括自行洗漱、整理玩具、自己吃飯、使用餐具、自行如廁、穿脫衣服等。

A：嬰幼兒需要學習正確的洗漱方法，如：刷牙、洗臉和洗手等，以保持身體清潔乾淨。

A：嬰幼兒需要學習識別和整理玩具，要分辨不同的玩具，並嘗試將它們放回原位。

A：嬰幼兒很難準確地將食物送入口中，會出現食物掉落、撒落的情況。而且很容易分心，可能中途停下來玩玩具或做其他事情。有的孩子對某些食物有抵觸情緒,會拒絕進食，可能會推開碗筷或哭鬧。

A：家長可以鼓勵孩子們學習如何使用馬桶和便盆，並在成人的指導下進行尿布訓練，讓幼兒能自行如廁。

A：家長可親自示範穿脫衣服的方法，將穿脫衣服的動作切割成慢動作，讓幼兒逐步模仿，並提供穿脫衣服的練習機會。

A：嬰幼兒可以使用幼兒碗/盤、幼兒勺子、幼兒叉子、吸管杯、分格餐盤、學習餐墊。

A：家長是引導者，需要耐心地指導孩子如何自己完成日常生活技能,亦是支持者，適時給予幫助和鼓勵,增強孩子的自信心和成就感。家長是示範者，需親自示範自理行為，讓孩子觀察學習正確的方法。同時，也是觀察者，需密切關注孩子的自理能力發展狀況，及時發現問題。

A：能促進獨立自主、培養責任意識、提高生活效能、促進身心發展、減輕家長負擔及為未來發展奠基。