相互對話：內容、原因、方法

A: 相互對話是一種來回對話，涉及多次提問和回應問題的交流，並在彼此的評語上加以發展。

A: 小孩需要在功能性的情境當中使用和練習語言技能，例如是與他人對話。

A:

• 如何讓其他人一起參與互動
• 知道何時輪到自己參與 
• 如何運用口頭與非口頭的方式溝通
• 當他們不明白某些事情時如何要求解釋
• 如何更正溝通不良的訊息
• 如何基於他人所分享的事作出回應 
• 如何利用各類評語和問題維持互動

A: 隨時！

A:  到處都是！

A: 我們希望確保大家能夠享受互動，並且盡可能為孩子創造多加接話的機會。

A: 不是，很多小孩都會自然而然地與其他人展開互動。但你需要注意孩子何時展開互動，並準備好去回應。

A: 對話中的相互交流亦可以透過玩耍實踐。年幼小孩與你玩耍時學習輪流互動，能夠體驗到這種來回節奏。

A: 你的孩子仍在學習相互對話，並探索理想的溝通交流。因此你可能會發現即使已經給予足夠停頓，孩子也不是每次都有所回應。在此情況下，你可以繼續談論當下情境，而不要對孩子施加壓力，強迫回應。

A:

• 調整用語，以配合你孩子的語言能力。
• 談談當下。
• 盡可能使用指向動作。