作者：Mary Ann HOOD
耀中幼教學院高級講師
我們都知道數學有多重要，研究告訴我們，數學對所有的學習都至關重要，例如語言及社會及情感發展。除了數學的重要性，我們還知道數學難以掌握…有些人甚至對數學產生恐懼。本文將為你分享一些簡單有效的方法，協助你的孩子建立重要的早期數學基礎——你們兩個人都會喜歡。你可以信賴這個承諾！
我們每天都在使用數學概念，甚至沒有意識到這一點。大家可能會想到數字及數數目等概念。但數學亦包括測量、圖案、形狀及空間感。當幼兒在玩耍時，作為慣常活動的一部分，他們以一種自然的方式探索這些概念，從而獲得深刻的理解。讓我們以談談成人如何通過在日常經驗中探索數學以為兒童提供支援，並在此過程中獲得樂趣。在這篇文章中，我們將從考慮五個基本概念開始。
1. 數字及運算
這代表理解數字的概念、順序、表示數字的方法、數量及數數目。
在與你的孩子及他們的泰迪熊互動時，你可以說：「你有兩隻眼睛，你的熊亦有。我們來數一下「1、2。」
在吃晚飯時，你可以說：「我的雞翼比你多。我有兩隻，你有一隻。我先吃一隻，然後我們再吃同樣的量。」
當你外出購物時，指出環境中的數字——電梯裏的數字、你乘搭的巴士上的數字、商店裏的價格。你能想出更多的主意嗎？
2. 測量
這代表了解大小、重量、體積、時間及數量。以下是一些供你在日常互動中思考的想法。
早上與孩子一起準備上學的時候，談談前往巴士、地鐵、的士或汽車需要行多少步。而當你到了學校，數着台階走到教室門口。就時間而言，幼兒太小，無法理解時鐘上的時間。而是通過行為教導時間觀念。例如，比較一下去學校的時間（很長時間）及走到附近的 7/11 便利店的時間。閱讀有關時間的書籍亦是打基礎的好方法。通過比較你為小食時間所買的水果，可以了解重量的概念。哪個更重？香蕉還是橙？蘋果及香蕉哪個更長？葡萄及柑橘哪個更大？
3. 形狀及空間的關係
認識及命名形狀，並理解物件之間的物理關係，是幾何學的開始。永遠記住以你的孩子為出發點。
在適當的時候，你可以說：「你坐在你哥哥旁邊」或「有些餅乾是方形的，有些是圓形的」或者問「我們應該坐在巴士的上層還是下層？」提出問題總是一個好的策略——但不要問得太多！砌圖亦是培養空間理解能力的好方法，因為孩子會轉動每一塊砌圖來找到正確的位置。由簡單的開始，盡量不要干涉！
4. 規律、關係及變化
認識並創造重複的規律，如顏色、線條、聲音等，並理解事物可以隨着時間的推移而變化，我們可以用語言來描述，這些都是學習代數的開始！
「你今天的襯衫上有條紋——紅、藍、白、紅、藍、白」
「看看冰塊融化的情況。它越來越小了！」
「讓我們隨着這首歌的節拍拍手。」 「我們總是在吃飯前洗手。」
5. 收集及組織資訊
這指的是收集、整理、分類及分析資訊，以便我們能夠了解我們周圍世界發生的事情。
「是時候整理玩具了。讓我們把積木放在盒子裏，把動物放在籃子裏。」
「讓我們把水果放在碗裏，把蔬菜放在雪櫃裏。」
「讓我們把 Lego 玩具按顏色分類。你能找到所有的紅色方塊嗎？」
通過練習，你會以愉快及有趣的方式將數學與現實生活聯絡起來。記住要對你的孩子有耐心。他們仍在學習及獲得必要的理解，以充分掌握這些概念。實踐學習是最好的方式。從較容易的概念開始，然後逐步增加到更有挑戰性的概念。
最後一個建議——用精心挑選的故事書以支援數學學習的故事時間，是另一個發展數學概念的有趣方式，同時亦有助建立聯繫。最好的學習，是在一個溫暖及培養的關係中進行。這裏有一些故事書推薦。如果你沒有讀完整本書，亦請不要擔心。始終遵循你孩子的帶領及興趣。請記住，這應該是一件令人愉快的事！這裏有一些書的推薦，當然，還有許多其他的書！這些都是優秀的作者，所以多找一些他們所寫的內容。香港公共圖書館有豐富選擇。
數數目
《Eric Carle’s 123》，作者：Eric Carle
測量及尺寸
《Who eats first》，作者：Ae-Hae Yoon
《Who sank the Boat》，作者：Pamela Allen
形狀
《Color Zoo》，作者：Lois Ehlert
空間關係
《Where’s Spot》，作者：Eric Hill
收集
《Dear Zoo》，作者：Rod Campbell
規律
《Brown Bear, Brown Bear, what do you see?》，作者：Bill Martin Jr.
《Elmer》，作者：David McKee
