作者：文若予
耀中幼教學院講師
嬰幼兒從出生起就經常見到光與影。他們意識到光是一種重要的存在，樂於觀察光的變化、也對自己的身體可以影響影子的存在感到好奇。因此，家長可以支持嬰幼兒探索自然發生的光影現象、激發嬰幼兒對自然光影和人造光源的探索，欣賞自然中光影變化的美。
嬰幼兒可以從探索光與影中學到什麽？
- 對於小嬰兒來說，成人可以利用光影作為視覺刺激，培養其追視能力。例如，用手帕包裹住電筒，在嬰兒面前緩緩移動，你將會看到嬰幼兒的眼神會追著光源移動。
- 嬰幼兒在探索光影的過程中可以感知光的作用，並發現自然光（如太陽）和人造光（如，電燈、檯燈）有所不同。
- 嬰幼兒還能在發現影子的過程中思考影子是如何形成的，體驗影子如何隨著他們身體的變化而變化。
- 嬰幼兒會學習使用電筒、放大鏡、蠟燭燈等光影探索的基本工具。
家長可以如何和嬰幼兒一起探索光影？
1. 4-12月齡的小嬰兒
- 提供各種裝著人造光源的透明或半透明容器，例如：將仙女燈、彩色蠟燭燈等放在透明盒子中。
- 準備一個可以讓小嬰兒爬進去的大箱子，在箱子裡放上彩色小燈或裝飾燈，鼓勵嬰兒鑽進箱子中感受光影變化。還可以在箱子上打洞，觀察光束射進箱子中的軌跡。
- 帶小嬰兒在晴天外出，觀察陽光下的影子，描述影子的特點和不同。
2. 12-24月齡的學步兒
- 利用窗簾或遮光布調整光線，使學步兒有機會觀察到一天之中光照的變化。
- 向學步兒介紹不同的自然和人造光源，例如，太陽、電筒、街燈等。
- 將學步兒熟悉的玩具放置於燈桌上，觀察常見物體在光照下的變化。
- 在夜晚帶學步兒外出，用手電筒尋找隱藏在黑暗中的生物，如昆蟲、鳥、小動物。
3. 24-36月齡的幼兒
- 用投影儀將幼兒搭建的積木作品投射於牆面上。
- 鼓勵幼兒在晴天觀察自己的影子，或將陽光下物體的影子用畫筆描繪出來。
- 與幼兒一起製作影子偶劇場：用卡紙剪出不同形狀的手偶，在黑暗的房間中用投影儀或手電筒將手偶投影在白布或墻壁上，一起創編故事吧！
探索光影與STEM有什麽關係？
S（科學）—初步感知自然光和人造光的分別、光影產生的條件及關係
T（技術）—使用投影儀、手電筒等光影探索工具
E（工程）—反覆試驗、如何製造出特定的影子
M（數學）—比較人造光和自然光的區別、感受方位的變化
參考文獻
- Exploring Light and Shadow with Infants and Toddlers . Iowa Regents Center for Early Developmental Education. Retrieved from: https://regentsctr.uni.edu/sites/default/files/activity_sheets/LightandShadowInfantsToddlers_ExperienceSheet.pdf
